E-mail recebido pelo endereço institucional da UTFPR:
Caros alunos,
Em virtude da quantidade de acessos ao Sistema Acadêmico, pelos alunos, tivemos que bloquear até o dia 11/07 (sábado) o acesso de vocês, ao boletim de notas, porque os professores não estão conseguindo fazer os lançamentos devido à sobrecarga de acessos ao Sistema. A partir do dia 11/07 estará liberado.
Sds
Denise Rauta Buiar
Gerente de Ensino e PesquisaMarcos Flávio de Oliveira Schiefler Filho
Diretor do Campus Curitiba
Oras, bolas. Fazer um sistema para 30.000 acessos diário não é nenhum bicho de sete cabeças, mas a UTFPR ainda insiste em usar sua rede bichada, seus servidores unitários e o mesmo sistema problemático há anos.
A sobrecarga de acesso dos alunos infelizmente não é um problema pontual, pois nada mais estamos querendo saber aquilo que nos é de direito e em tempo viável de recuperação: o nosso rendimento acadêmico.
Somos avaliados durante o semestre todo, mas na maioria das disciplinas só se fica sabendo a nota parcial anterior depois, ou poucos minutos antes de realizar a próxima avaliação. Em algumas, até a prova final (vulga substitutiva, pois professor que dá final agora é bonzinho, não coerente) é realizada sem que as notas anteriores tenham sido divulgadas.
Um senso de irresponsabilidade comum paira sobre os professores da UTFPR a respeito dos artigos fundamentais da LDBE:
Art. 12o. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;
VII - informar os pais e responsáveis sobre a freqüência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica.
E é fácil perceber isso. Basta andar pelos corredores e ver os editais vazios, inutilizados. As páginas pessoais dos professores na internet também na maioria das vezes só servem para currículo.
A mudança do sistema de avaliação dos cursos de tecnologia tem sido péssima neste sentido. Sem nenhuma obrigação de entregar as notas formalmente ao sistema acadêmico algumas vezes durante o semestre, os professores só o fazem no final do semestre, no último dia, na última hora, e ao sistema - não aos alunos.
A pane do sistema é a ponta de um problema muito mais grave do que aparenta ser uma insuficiência técnica, trata-se de ética escolar e qualidade de ensino perdida.
Os alunos querem então, nada mais do que ver nossas notas que consistiram em um grande mistério durante 5 meses, e o sistema, de praxe, dá pau, e a direção do campus, com isso, confirma a deficiência.
